En el curso pasado, aprendimos a escribir una carta. Para ello, todos los alumnos/as trajeron su dirección, escribimos una carta (con todas sus apartados) al compañero/a que le habían tocado y compraron un sello y un sobre. Una vez terminadas todas, fuimos a la oficina de Correos y las echaron en el buzón. Conforme las iban recibiendo en sus domicilios, la traían y comentábamos el proceso que había seguido.
En tercero, una de las tareas era escribir una postal. Estudiamos las características de esta forma de comunicarnos que cada vez se utiliza menos.
En esta ocasión, elegían a quién escribían y además les propusimos diseñar sus postales (en algunas aparecen incluso dibujados los sellos). Con todas ellas, he realizado este montaje.
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